学生们的呼声应该被听见，他们对权益的维护也应该得到尊重，在这“最后一堂课”上，希望涉事学院能从善如流，拿出更加稳妥的解决方案。

赵志疆丨媒体评论员

4月23日，有网友发帖称，某211师范院校的文学院要求学生答辩通过后手抄毕业论文，并且布置了多达几个文档的抄写要求，不过正文字数高于3万可免抄。4月24日晚，华南师范大学文学院某学生表示，网传的211师范院校正是他们学院，对于学院要求手抄毕业论文的规定，同学们都觉得十分不合理。

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该学生提供的华南师大文学院《2020级毕业论文手抄版要求及附件》显示，文学院要求“论文正文超过三万字可申请免抄，在后续上交论文稿件时将导师亲笔签名的免抄申请同意书附在所有材料最后。三万字字数要求只算【正文】的字数，不包括参考文献、附录”。

在“大学手写录取通知书”都能成为新闻的当下，要求大学生手抄毕业论文，着实显得有些苛刻。毕业论文动辄上万字，全部手抄是一个不小的工作量，更何况还不能出现任何差错。在电脑打印已经如此普及的当下，何必要求学生使用低效的抄写方式呢？据报道，手抄毕业论文是该校学院特色，学院早在1994年就在文件中确立了手抄毕业论文这个环节。院方称，手抄论文也是考核中文系师范生书写能力。

书写能力属于教师业务能力之一，对于师范生来说，学校对此进行考核无可厚非。不过，这种考核更应该贯穿于教学工作始终，何至于在学生毕业时拿毕业论文“开刀”？对此，该校学生的反驳显然更有说服力：在书写方面，有专门的三笔一画的考核，没有必要在毕业论文上体现。所谓“三笔一画”，即毛笔字、钢笔字、粉笔字、简笔画，这是针对教师基本功的考核。既然学院已经进行过专业考核，何必要在毕业时强人所难呢？答案或许就在于学院所说的两个字：传统。

1994年，电脑尚未普及，手抄毕业论文是唯一选项。但在电脑已经大规模替代基础工作的当下，学院仍执拗于要求手抄毕业论文，与其说是对“传统”的坚持，不如说是对学生“服从性”的测试——动不动就用学分和毕业威胁学生，追求的显然不是科学高效的管理，而是学生的无条件服从。

实际上，通过这件事，就可以明白“写字机器人”为什么会爆火网络——为了应付那些“必须手写”的检查，越来越多的人试图“以魔法对抗魔法”。手写与否，并不是检验工作态度与工作成效的唯一标准。倘若执着于此，非但不足以防止“偷懒”，甚至会导致人们剑走偏锋，变得“更懒”。

值得一提的是，尽管对手抄毕业论文的规定苦不堪言，那些学生并没有试图另辟蹊径蒙混过关，而是一直在据理力争，试图转变不合时宜的“传统”。学生们的呼声应该被听见，他们对权益的维护也应该得到尊重，在这“最后一堂课”上，希望涉事学院能从善如流，拿出更加稳妥的解决方案。